首页 > 《知识-力量》 > 2018年12期 > 小学语文阅读教学有效性提升的策略

小学语文阅读教学有效性提升的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教学的关键构成成分是小学语文阅读，语文阅读对阅读能力的增强特别关键，对中国语言文化熟悉程度的提升也十分关键。本文通过探析小学语文阅读教学的关键标准、出现的问题与有效性提升方法，对教学目的进行明确，改良教学内容，完善评估系统，对教学品质进行贴合实际地提升，持续促进学生身心健康成长。

DOI 5jo0zoozjv/4093112

作者覃冠乐

机构地区（广西玉林市兴业县第一实验小学537808）

出处《知识-力量》 2018年12期

关键词小学语文阅读教学提升策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）