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营造良好课堂氛围，提高思想政治课教学实效

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摘要摘要中学政治课教学情境的合理创设，不但能发挥学生主体作用激发和促进学生的情感活动，而且还可以优化课堂教学，有效地改善教与学，从而提高教学质量。

DOI rj85nxvrj0/4097134

作者周金龙

机构地区周金龙（贵州省盘县英武乡中学553517）

出处《教育学文摘》 2011年3期

关键词政治课教学实效教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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