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《素质教育》
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2016年6期
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小学语文阅读拓展教学实践
小学语文阅读拓展教学实践
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摘要
摘要学生阅读能力的培养是小学语文教学的一项重要内容,其对学生语文素养的提升具有很大的促进意义。在新课改不断深化的背景下,拓展阅读逐渐成为语文教学的一股潮流。如何开展有效的拓展阅读,通过合理的教学方法,激发学生的阅读兴趣,拓展其视野,就需要小学语文教师不断地思考与探索。
DOI
odw9yppv4k/4098508
作者
矫克起
机构地区
矫克起山东青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266111
出处
《素质教育》
2016年6期
关键词
拓展阅读教学策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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