首页 > 《中小学教育》 > 2015年10期 > 教会学生分析应用题的方法

教会学生分析应用题的方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要文章结合教学实践经验，介绍一下有助于“分析法”和“综合法”进行的其它几种辅助分析的方法，以促使学生掌握一些分析应用题的方法。

DOI 0dpyzyv9d2/4098893

作者梁雪芳

机构地区梁雪芳江苏省海门市余东小学226152

出处《中小学教育》 2015年10期

关键词学生应用题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈惠平. 启发学生分析应用题的数量关系.高等教育学,1997-02.
2金贵平. 如何培养学生分析应用题的能力.教育学,2021-05.
3冯志华. 小学生分析解决应用题的能力培养.教育学,2021-03.
4唐艺华. 培养小学生分析、理解应用题的能力初探.教育学,2020-12.
5韦淑芳. 如何培养小学生分析解决应用题的能力.教育学,2020-11.
6梁作杰. 多元化、全方位培养小学生分析应用题的能力.教育学,2021-11.
7李晓萍. 学生掌握解应用题的方法.文化科学,2008-11.
8曾华涛. 检验应用题的常用方法.教育学,2002-11.
9林松庆. 简单应用题教学应为学生学习复合应用题打基础.教育学原理,2000-04.
10孙富学. 小学数学应用题教学方法分析.教育学,2019-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学生应用题方法

返回顶部