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《教育学文摘》
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2014年12期
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课堂留白,自主精彩
课堂留白,自主精彩
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摘要
摘要本文粗浅地论述了语文教学运用“留白”艺术的必要性,然后从课堂结构的角度谈了我在语文教学中“留白”艺术的运用,旨在通过对教学艺术的探讨,更好地发挥学生的主体作用,能使课堂更精彩,从而提高课堂教学效率。
DOI
kd26g2er46/4102138
作者
裘淑萍
机构地区
◆裘淑萍浙江省杭州市萧山区朝晖初中311200
出处
《教育学文摘》
2014年12期
关键词
&ldquo
留白&rdquo
艺术学生&ldquo
自主&rdquo
&ldquo
精彩&rdquo
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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