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《素质教育》
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2018年2期
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高中语文课堂反思性教学运作探究
高中语文课堂反思性教学运作探究
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摘要
摘要在高中语文课堂中采用反思性教学策略,是一种教师自我反思的艺术性思维,能体现出课堂的魅力,使高中语文课堂教学效率得到有效的提高。教师在教学过程中不管采用怎样的教学模式,都应该以反思性教学策略为重心,促进高中语文教学的顺利开展。
DOI
pd55nremd7/4102947
作者
孙东霞
机构地区
孙东霞山西省大同市天镇县第一中学校038200
出处
《素质教育》
2018年2期
关键词
高中语文反思性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年2期
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