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《教育学文摘》
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2018年6期
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以问促学,小步探究
以问促学,小步探究
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摘要
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DOI
0dpy0680d2/4108521
作者
李军爱
机构地区
——浅谈如何提高普通学生课堂效率
出处
《教育学文摘》
2018年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年6期
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