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以问引学,以学促问——指向育人方式变革的英语“问学”课堂实践研究

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摘要摘要：在我国教育教学改革的进程中，对学生核心素质的培养成为各学科、各阶段教学的重点。要把核心素养真正落实到实践中去，提高学生的自主性和主动性是关键，因此“以问引学，以学促问”这一育人方式的变革使教学模式更加科学化。针对小学英语而言，教师应该积极创新教学方法将“问学”理念融入到课堂实践中去，提高课堂教学效率。

DOI rj8wg09kj0/6977334

作者范莹洁

机构地区江苏省张家港市城南小学 215600

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词育人方式变革小学英语 “问学”课堂

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）