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《科学教育前沿》
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2018年07期
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浅谈如何提高小学语文阅读教学
浅谈如何提高小学语文阅读教学
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摘要
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DOI
0dpy0nyxd2/4109493
作者
陈伟
机构地区
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)07-054-02
出处
《科学教育前沿》
2018年07期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2018年07期
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