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《知识-力量》
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2019年8期
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关于小学语文阅读教学方法的思考
关于小学语文阅读教学方法的思考
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摘要
摘要本文分析了小学语文阅读教学的意义,指出小学语文中段阅读教学现存的问题,并提出阅读教学有效性策略。
DOI
54yxzm5kd0/4110504
作者
何杰
机构地区
(盐亭县金鸡镇中心小学,四川绵阳621603)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
小学语文
阅读
教学方法
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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