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小学语文阅读教学方法的创新思考

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摘要摘要：在教学小学语文的过程中，阅读教学是基本和主要的，必须要做好这一项的教学，其重要性显而易见。但是以往的阅读教学显得较为枯燥，小学生很难积极投入到阅读中，所以，语文老师需要改变过去比较陈旧的阅读教学方式，并积极创新，通过调动学生们的阅读热情、加强他们的朗读能力还有阅读理解能力等一系列过程，来帮助小学生提升阅读能力，以此做好本职的教学工作。本文主要分析了语文阅读教学所存在的问题，并提出了有效的策略，以供相关的人士参考和借鉴。

DOI ojne1l7xjr/4936185

作者张爱萍

机构地区四川省巴中市巴州区教师进修学校附属小学 636000

出处《中国教师》 2020年23期

关键词阅读教学小学生语文创新思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）