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《教学与管理:小学版》
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“家长代言人”制度:家校沟通与合作的有效途径
“家长代言人”制度:家校沟通与合作的有效途径
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摘要
家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。为此,近几年来,各地中小学都在努力构建家校沟通与合作的协作教育模式,充分利用家长资源来管理和教育学生。然而,在实践过程中,家校之间的合作进展地并不顺利,其理由是显而易见的:一是部分家长碍于面子,虽然有很多想法,但不好意思和学校沟通,不敢向学校提意见。
DOI
ldezq2vnd3/411465
作者
金绍荣;王德清
机构地区
不详
出处
《教学与管理:小学版》
2006年3期
关键词
家长资源
家校沟通
合作
代言人
学校沟通
孩子成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与管理:小学版
2006年3期
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