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在作文教学中培养学生思维能力的探究

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摘要摘要写作是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动，既需要通过观察去获取材料，通过想象去丰富材料，又需要通过构思，运用一定的表达技巧去建构和安排材料。但无论观察、想象、构思还是表达，都离不开思维。因此，要提高中学生的写作水平，必须将思维训练贯穿于作文教学的全过程，按照思维发展的规律，从形象思维到抽象思维到创造思维循序渐进地加以训练。本文主要探究了在作文教学中，教师如何培养学生的思维能力，以便使学生能搞好写作。

DOI rdxqzq5yjl/4126597

作者尹奎章

机构地区尹奎章

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年24期

关键词作文教学学生思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）