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《基础教育课程》
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2019年7期
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自然地理教学策略探究
自然地理教学策略探究
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摘要
摘要通过问卷调查,明确学生在学习态度、兴趣、方法等方面存在的问题,了解学生喜欢的地理教师应该具备的素质。针对问卷反映的问题,结合教育教学实例和相关理论,论述了构建和谐的师生关系、培养学生良好的地理学习习惯等教学基本策略问题,旨在为广大地理教师提供参考,更有效地进行自然地理教学。
DOI
wjv8p1ewd7/4133598
作者
阿迪雅·沙咯达娜
机构地区
阿迪雅·沙咯达娜(新疆塔城地区中等职业技术学校新疆塔城834700)
出处
《基础教育课程》
2019年7期
关键词
自然地理
地理教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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