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探讨初中物理课堂创新教学模式

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摘要摘要初中物理，作为初中教学内容的重要组成部分，具有抽象性与立体化的特征。这就要求初中物理教师尽快转变传统的物理教学模式，引入新型的物理教学方法，创新课堂，以满足学生的实际情况和其对于物理知识的需求。在物理课堂中创设问题情境、利用实验教学、应用交互式电子白板等教学后，为处理和解决物理实验教学问题有很大的帮助。

DOI lde7xz6ej3/4134517

作者王鹤依

机构地区吉林省公主岭市南崴子街道中学校王鹤依

出处《创新人才教育》 2018年6期

关键词创新课堂交互式电子白板多样性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）