摘要
摘要中小学品德教育工作是素质教育的重要组成部分。随着时代的发展进步和社会需求的日趋增强，对国之栋梁的品德教育深化受到了国家的高度重视。自该项工作开展至今，教育过程中存在的问题凸显，包括教育形式的单一性，教育内容的枯燥感以及该项工作的深入程度和重视程度不足等。而针对这些问题，结合实践经验、借鉴国外先进手段，在充分结合我国传统美德及语言精髓的前提下，提出切实可行的解决对策。通过丰富教学方法和途径，将内容与历史、文学等学科结合，开发现阶段适合我国国情的社区、社团教育活动，将心理学等其他理论经验运用到教育过程中等对策来解决现阶段中小学品德教育所面临的困难和问题，为该项研究的深化和有效发展提供参考依据。
出版日期
2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
