首页 > 《读写算（新课程论坛）》 > 2013年2期 > 高校青年英语教师专业发展需求调查

高校青年英语教师专业发展需求调查

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要造成教学效果差异的重要因素之一是教师的素质。调查显示高校青年英语教师队伍中三分之一是本科学历,一半以上是助教职称,三分之二在超工作量地授课,所有青年教师都关注专业发展,但半数对发展现状不满意。高校青年英语教师的专业发展需求和提高途径应引起学校管理者、专业研究者的足够关注和重视。

DOI 3j7z89v5d1/4137253

作者 ◇王宣兰

机构地区 ◇王宣兰

出处《读写算（新课程论坛）》 2013年2期

关键词高校青年英语教师专业发展调查报告

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）