首页 > 《文化研究》 > 2018年3期 > 浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要写作教学不同于其他部分的语文教学，在写作教学中教师更加注重培养学生的观察以及实践能力。在当前写作教学中仍然存在着较多的问题，不利于促进学生的全面发展。因此教师要将自主学习策略引入到高中语文写作教学中，不断增强学生的自主学习意识，促使学生的写作能力得以提升。

DOI lde7xvrnj3/4138089

作者张文艳

机构地区张文艳云南省楚雄州民族中学

出处《文化研究》 2018年3期

关键词自主学习策略高中语文写作教学应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜娟. 浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2020-01.
2陈丽. 浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.,2022-06.
3郑瑷琢. 浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2024-04.
4马亚莉. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-05.
5杨文君. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-05.
6李永红. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-03.
7杨福新. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-04.
8严爱萍. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-07.
9梁志强. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2017-08.
10包宏伟. 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.教育学,2021-02.

来源期刊

文化研究

文化研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

自主学习策略高中语文写作教学应用

返回顶部