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微生物学实验教学新模式——显微数码互动系统的应用

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摘要摘要微生物学实验中显微形态的观察离不开显微镜，我校根据微生物实验教学的特点和要求配备了显微数码互动系统，该系统采用先进的数字多媒体技术，集学生实验和教师教学管理于一体，通过该系统学生借助电脑可清晰地观察显微结构，教师可更好地监控和掌握每个学生实验的情况。教学实践证明该系统的应用从根本上提高了学生完成实验的质量和效率，提高了实验教学效果，更好地实现了师生互动。

DOI wjv88lr6d7/4158850

作者张莉咸洪泉

机构地区张莉；咸洪泉（青岛农业大学生命科学院，青岛266109）

出处《价值工程》 2011年4期

关键词显微数码互动系统微生物学实验教学效果

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）