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《教育研究》
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2013年8期
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高中语文研究性学习浅见
高中语文研究性学习浅见
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摘要
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DOI
7j62678n40/4164718
作者
严晓丽
机构地区
高中语文学习要重点关注学生思考问题的深度和广度。因而,高中语文研究性学习的一个重要任务就是要重视学生的思维能力的培养。变革学生的学习方式,开设研究性学习课程的宗旨是为了全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力。
出处
《教育研究》
2013年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年8期
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