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如何提高初中数学课堂教学探讨

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摘要摘要“兴趣是最好的老师”。兴趣对学生的学习起着巨大的推动和内驱作用，它能有效地把学生的注意力引导到学习中去。学生的学习兴趣提高了，主动寻求解决问题的方式方法也会多种多样。正如苏联教育家苏霍姆林斯基说“在人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”

DOI 0dpyk3o0d2/4169121

作者陈梅梅

机构地区陈梅梅（延安市宝塔区第一中学陕西延安716000）

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词初中数学兴趣思维求知方法能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）