首页 > 《中小学教育》 > 2017年10期 > 让学生字词学习真正有效起来

让学生字词学习真正有效起来

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要字词是阅读和写作的基石，初中语文教学不可忽视它。引导学生掌握字词的方法很多，预习是第一步，而课堂上形式多样的教学方式，有利于提高学生掌握字词的效率。创造性写作，能让学生达到灵活运用词语，比赛、错词整理等，可进一步有效地提高学生字词的掌握效果。教虽无定法，但其最终都应以让学生真正掌握起来为目标。

DOI 7j62p30740/4179318

作者陈联芬

机构地区陈联芬福建省安溪第一中学362400

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词字词预习有效创造性写作比赛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）