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提高中职语文课堂教学效果之策略

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摘要摘要了解当前中职学生的语文学习现状，可以为课堂教学设计提供重要信息，也可以针对学生学习现状设计教学，从而选择适合的教材、教学方法，优化教学设计，更有效地达成教学目的，提高教学效率。

DOI n4929nnxdy/4193483

作者徐素玲

机构地区徐素玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年15期

关键词中职学校现状语文教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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