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《中小学教育》
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2018年305期
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改变不良现状,促进有效阅读
改变不良现状,促进有效阅读
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摘要
摘要阅读是人们学习知识,获取信息的重要手段。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具备的素质。但是现在的农村学校设施简陋,学生课外阅读内容单一,欠缺阅读氛围,没有养成良好的阅读习惯。培养学生阅读兴趣,丰富学生课外阅读,分层要求,形式多样化训练,是提高学生学语文、用语文的能力行之有效的方法。
DOI
pd550m9rd7/4204723
作者
杨菊萍
机构地区
杨菊萍四川省苍溪县职业高级中学628400
出处
《中小学教育》
2018年305期
关键词
课外阅读阅读指导有效阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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