首页 > 《成长读本》 > 2018年8期 > 初中数学课堂中培养学生自主学习能力的有效途径

初中数学课堂中培养学生自主学习能力的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要自主学习指的是学生通过自我管理的一种学习行为，能对学生求知欲望巧妙的利用，加强学生思考能力。能激发学生对数学学习的积极性，促进课堂整体教学效率。所以本文主要分析初中数学课堂如何培养学生自主学习能力，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

DOI lde70rlej3/4205341

作者张建锋

机构地区重庆市巫山县河梁初级中学404704

出处《成长读本》 2018年8期

关键词初中数学自主学习能力措施分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陆燕. 初中数学课堂中培养学生自主学习能力的有效途径陆燕.教育学,2019-03.
2苏燕飞. 初中数学课堂中培养学生自主学习能力的有效策略.教育学,2021-03.
3魏战文. 浅析小学数学课堂学生数学学习能力培养的有效途径.教育学,2021-05.
4陈美云. 小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径.教育学,2021-04.
5李艳芳. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2018-12.
6王欢. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2023-09.
7李长靓. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2022-10.
8赵清丽. 初中数学课堂学生自主探究能力的培养途径.教育学,2019-11.
9王洪娟. 浅谈培养小学生数学自主学习能力的有效途径.教育学,2020-07.
10贾清梅. 浅谈培养小学生数学自主学习能力的有效途径.教育学,2020-06.

来源期刊

成长读本

成长读本

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学自主学习能力措施分析

返回顶部