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高中化学课堂教学培养学生的核心素养的措施

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摘要摘要随着新课程改革深入，高中化学课堂教学模式逐渐发生改变，侧重培养学生实践能力与核心素养。核心素养教学背景下，调整与优化教学方法，达成教学目标要求。本文分析高中化学课堂上培养与提高学生核心素养的措施。

DOI lde70xyej3/4208989

作者梁昌祝

机构地区（贵港市达开高级中学，广西贵港537100）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词高中化学核心素养培养措施

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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