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2018年9期
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基于文本读物促进学科核心素养的研究
基于文本读物促进学科核心素养的研究
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摘要
摘要近几年,根据中国青少年研究中心发布的信息显示,体育和课外小组活动均较受学生欢迎,政治课均不受欢迎;学生对语文、数学、外语、等与高考密切相关的课程喜爱程度超过了其他课程,政治课是学生欢迎程度最低的课程,高中生将政治课列为语文、数学、英语、物理、化学、历史、音乐、生物、地理等14门之尾。基于这点,本文就文本读物促进思想政治教学的有效性与学科素养核心的培养教育谈一些笔者粗浅的看法。
DOI
zdlq8mvqjl/4214388
作者
叶冬莺
机构地区
福建省福州市闽侯县第四中学
出处
《成长读本》
2018年9期
关键词
文本读物
中学政治
学科核心素养?
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
2018年9期
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