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《中国校园导刊:教育版》
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浅谈在中学物理教学中的多媒体合理运用
浅谈在中学物理教学中的多媒体合理运用
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摘要
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DOI
7dmx770ljn/4226478
作者
李海民
机构地区
【摘要】:多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学当中,把现代教学技术引入课堂,这本身对学生就是一种强大的诱惑,而教学的趣味性和直观性能激发学生的学习兴趣,从而加速学生对知识的理解、接收和记忆过程,学生也能充分愉快地接受。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年2期
关键词
多媒体
辅助教学
实践运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年2期
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