小学语文互动教学问题及策略分析

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摘要 摘要互动教学法是小学语文课堂中比较常用的教学方法之一,它能够有效提高小学生学习兴趣,并能快速集中小学生的注意力。但在具体的教学过程中,因为教师和学生的配合不够默契等多方面原因,使得小学语文课堂中互动教学的效果不明显。
作者 白茹
出处 《素质教育》 2016年4期
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)