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新课程理念下的数学学习兴趣培养之我见

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摘要摘要兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。因此，在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题，对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程。

DOI 2d32r0llj9/4228591

作者寇翠萍

机构地区 ◆寇翠萍甘肃省高台县第三中学734300

出处《教育学文摘》 2014年6期

关键词新课程数学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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