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《中小学教育》
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2010年12期
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激疑引趣,发挥学生的主体作用
激疑引趣,发挥学生的主体作用
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摘要
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DOI
34gg56w349/4229455
作者
胡必勤
机构地区
胡必勤江苏省东海县石榴初级中学222314
出处
《中小学教育》
2010年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2010年12期
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