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从心理学的角度谈如何加强外语教学

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摘要本文从心理学的角度谈论如何把语言符号与其事物-形象代码系统之间有机联系起来

DOI 5jo0m2nzjv/4231112

作者尹小菲

机构地区不详

出处《魅力中国》 2009年9期

关键词心理学外语教学

分类 [社会学][]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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