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浅谈学科型教学游戏在小学数学教学中的运用

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摘要摘要现阶段，我国的教育事业强调的是以学生为主体的教学方式，所以在进行小学教学的过程中，越来越多的教师采用学科型教学游戏的方式进行小学数学的教学，教师通过在数学课本知识讲授的过程中加入一些游戏，这样可以增强学生学习数学的积极性和主动性，同时也增强了课堂氛围，让学生能够轻松愉快的进行数学知识的学习和掌握。

DOI kd26ee7r46/4240786

作者莫敬熙

机构地区莫敬熙（梧州市德安小学广西梧州543000）

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词学科型教学游戏小学数学意义运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）