首页 > 《基础教育课程》 > 2018年4期 > 绘本读写绘教学初探

绘本读写绘教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近几年来，绘本已悄无声息地成为赤手可热的阅读教材。绘本可以培养孩子的美学素养，发展艺术教育，更可以激发孩子的阅读兴趣。本论文主要以低年级儿童为研究对象，对他们进行绘本阅读的教学，并结合低年级写话，初步探究绘本阅读对低年级写话之间相得益彰的效果。

DOI 5jo0l55njv/4249984

作者左孝玉

机构地区左孝玉（四川省宜宾市翠屏区建国实验小学四川宜宾644000）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词绘本阅读，低年级，写话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1余雪晴. 绘本浸润，读写结合——小学英语绘本读写结合教学实践策略.教育学,2022-04.
2杨庆红. 巧用绘本，读写结合——小学语文低段绘本作文教学.教育学,2022-09.
3朱莉. 以绘本促教学——小学《道德与法治》绘本教学初探.教育学,2019-11.
4张海艳. 巧用绘本,快乐读写绘——小学语文低年级读写绘能力的培养.教育学,2024-01.
5彭月. 巧用绘本，快乐读写绘——小学语文低年级读写绘能力的培养.教育学,2023-11.
6林雅琴. 小学英语绘本教学初探.教育学,2014-11.
7周洁萍. 中班幼儿绘本教学初探.教育学,2017-03.
8桑莉. 小学英语绘本教学初探.教育学,2021-08.
9姚丽琼. 绘本读写教学微课程制作研究.课程与教学论,2017-12.
10穆婷彦. 巧用绘本,快乐读写绘——小学语文低年级读写绘能力的培养策略.教育学,2023-07.

来源期刊

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

绘本阅读，低年级，写话

返回顶部