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分析数形结合在初中数学教学中的应用

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摘要摘要数学是初中教学的一部分教学内容，教师需要适当运用相应工作方法展开教学活动，提高学生在数学课堂的学习质量。教师需要结合现代教学方法展开教学活动，提升学生的学习能力，提高学生在初中数学课堂的参与程度。为了提高初中数学教学质量，教师需要适当运用相应教学方法提高学生对数学课堂的关注度，从而提升学生的学习能力，提高学生的学习热情。

DOI ojnvw69l4r/4257961

作者唐引娣

机构地区唐引娣（陕西省岐山县第一初级中学陕西岐山722400）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词数形结合初中数学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）