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浅谈数形结合在初中数学教学中的应用

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摘要摘要在数学教育中，数形结合思想是数学思想中一个重要的组成部分，对数学问题的研究解决起了很大的帮助作用。“数”与“形”原本就是数学中重要的两部分，数与形的结合，两者之间的相辅相成，使数学问题变得简单易懂，把原本枯燥的数字用形象、直观、简单的图形表示出来，使学生的想象思维变得广阔，也提高了学生的分析能力。数形结合思想在数学教育界产生了重要影响，已成为数学工作研究者一大解决思路，以后会更深入。

DOI kd23zole46/4393338

作者姚巧云

机构地区河北省新乐市彭家庄回族学校姚巧云

出处《文化研究》 2017年9期

关键词数形结合思维水平初中数学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）