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初中语文口语交际的情境教学策略研究

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摘要摘要口语交际是通过提高学生口头训练来实现口语交际能力提高的训练活动,在教学过程中,需要每个学生都能够踊跃参与,同时在所给定地话题范围内自由地交流与沟通。所以,口语交际需要渝决和谐的氛围,只有通过创造渝决、和谐的口语交际氛围，学生们才能自由交流,实现口语交际情境教学的目的。

DOI odw9e8k94k/4260732

作者钞进

机构地区钞进贵州省六盘水市水城县勺米镇滥坝学校553000

出处《中国教师》 2018年8期

关键词初中语文口语交际情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）