首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学习方法报》
>
2011年24期
>
问课那得“效”如许为有“生本”风采来
问课那得“效”如许为有“生本”风采来
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jrmomrqd5/4264963
作者
王克梅
机构地区
四川宜宾市翠屏区牟坪中学王克梅
出处
《学习方法报》
2011年24期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
廖妮娜.
高考那得新如许,为有建模活水来
.教育学,2021-06.
2
孙树文.
问渠那得清如许为有源头活水来
.教育学,2012-06.
3
王雪松.
问渠那得清如许为有源头活水来
.教育学,2011-12.
4
曹俊丹.
问渠那得清如许,为有源头活水来
.教育学,2019-03.
5
何珊.
问渠那得清如许,为有源头活水来
.教育学,2021-03.
6
李斌.
问渠那得清如许,为有源头活水来
.教育学,2011-12.
7
李春兰.
问渠那得清如许为有源头活水来
.高等教育学,2011-06.
8
吕凤银.
问渠那得清如许,为有源头活水来
.文化科学,2011-09.
9
刘斌.
问渠那得清如许?为有源头活水来
.教育学,2012-07.
10
张社娥.
问渠那得清如许为有源头活水来
.英语,2011-12.
来源期刊
学习方法报
2011年24期
相关推荐
问渠那得清如许,为有源头活水来
问渠那得清如许,为有源头活水来
问渠那得清如许为有源头活水来练
问渠哪得清如许,为有活水源头来
问渠那得清如许
同分类资源
更多
[教育技术学]
化学教学中教师怎样有效提问
[教育技术学]
如何创设化学教学中的问题情境
[教育技术学]
浅议教师如何引导学生课外阅读
[教育技术学]
浅谈如何激发学生的写作兴趣白银平
[教育技术学]
化学课堂中渗入心理教育的反思
相关关键词
返回顶部