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《素教教师》
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2011年9期
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问渠那得清如许,为有源头活水来
问渠那得清如许,为有源头活水来
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摘要
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DOI
0dpynymwd2/4071545
作者
吕凤银
机构地区
——初中历史课堂有效教学的策略探微
出处
《素教教师》
2011年9期
关键词
历史
课堂教学
教学有效性
教育策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年9期
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