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怎样才能激活思想品德课堂

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摘要摘要本文从四个方面阐述了激活思想品德课堂的途径运用信息技术，增强情感体验；多元化的设问，激发学生活力；运用乡土教材，拓宽教学渠道；丰富教学内容，增强课堂活力。

DOI rj852wqkj0/4270158

作者陶兴永

机构地区陶兴永

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年3期

关键词思想品德课堂教学激活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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