首页 > 《汕头教育》 > 2006年2期 > 《新课程标准》下英语文化教学的策略与途径

《新课程标准》下英语文化教学的策略与途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要英语文化教学是指对学生进行跨文化（本国文化、外国文化）的教学活动，引导学生获得丰富的跨文化知识，养成尊重、宽容、平等、开放的跨文化心态、无偏见的跨文化观念与世界意识，并形成有效的跨文化交往、理解、比较、参照、摄取、舍弃、合作、传播的能力。从这个角度来说英语教学中的文化教学就是积累英语国家文化的知识，培养跨文化交际意识和能力。因此，教学中教师必须掌握一定的教学策略，通过一定的教学途径，充分利用各种条件、各种机会，向学生讲解、渗透英语文化。

DOI ojnlkn21dr/428085

作者陈璇

机构地区不详

出处《汕头教育》 2006年2期

关键词英语文化教学《新课程标准》跨文化知识跨文化交际意识引导学生跨文化交往

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）