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浅析小学阶段数学优质课堂构建策略

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摘要摘要小学阶段的教学工作对学生未来发展具有很重要的影响，特别是在数学科目中可以对学生的思维能力以及逻辑能力等多个方面进行锻炼，因此在小学阶段构建优质的数学课堂具有重要价值；数学这门学科在课程的设置方面具有较高的联系性，若想使课堂效果更好需要将相应知识内容进行合理衔接，进行相应的优质教育。

DOI 7j62nvgq40/4286090

作者高万斌

机构地区甘肃省敦煌市肃州镇板桥小学736200

出处《教育学文摘》 2016年8期

关键词小学阶段优质课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）