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谈情景教学法在中学英语教学中的应用杨玉兰

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摘要摘要情景教学法是当前课堂教学中运用最多的教学方法，也在现代教学法中发挥着重要作用。英语作为学生的第二语言若没有一些合适的情景进行辅助教学，他们学起来会感觉非常困难，慢慢地就会失去学习英语的兴趣，这不利于学生英语水平的提高。因此，在中学英语教学中，教师应从学生的实际情况出发，找准学生的兴趣点，结合教学内容采取多种教学形式进行情景的创设，让学生在一种真实的英语环境中进行学习，让学生有一种身临其境的感觉，调动起学生的多种感官，从而不断提高学生的学习兴趣，提升英语的学习水平。

DOI wjv89w76d7/4289074

作者杨玉兰

机构地区湖北省宣恩县第一中学445500

出处《中小学教育》 2019年348期

关键词情景教学法中学英语兴趣学习兴趣学习水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）