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2013年10期
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新课程背景下初中物理课堂教学设计
新课程背景下初中物理课堂教学设计
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摘要
〔摘要〕现如今在新课程改革的背景下,学校教育不仅要完成教学大纲当中的基本教学目标,还要实现对学生多元化知识水平的综合性教育。想要实现对学生的多元化知识水平教育,就必须要提高课堂教学的质量,而课堂教学质量的好坏,往往是由于课堂教学的设计而决定的。笔者结合实践工作经验,在本文中对新课程背景下初中教育阶段物理学科的课堂教学设计进行了探讨和分析,以期能够为提高初中物理的课堂教学质量提供帮助。
DOI
wjv89eond7/4291002
作者
董宏喜
机构地区
董宏喜
出处
《教育研究》
2013年10期
关键词
〔〕新课程初中物理课堂教
学设计
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年10期
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