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论数学思维中问题意识的培养

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摘要摘要问题意识是思维的动力，创新精神的基石，而数学新课标理念也着力于培养学生的创新精神，因此本文笔者分析了当前学生问题意识薄弱的成因及如何培养学生问题意识。

DOI rj85rp1yj0/4294058

作者郭庆春

机构地区郭庆春山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校256800

出处《中小学教育》 2015年7期

关键词问题意识数学问题课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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