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论如何提高英语教学的有效性

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摘要摘要笔者曾在班级中进行了一次问卷调查，有53.5%的学生对英语课感觉一般，17.3%的学生不感兴趣，其原因是他们认为英语课的作用没有很好地发挥出来，分别有59.2%和36.6%的学生认为上英语课对自己英语综合能力的提高起的作用一般或没有提高。对于这个数据，作为英语教师的笔者应该进行反思。那么，如何才能打造出活泼生动的英语课堂，提高英语课堂的有效性呢？本文结合笔者的教学实践，提出几点个人做法，用以抛砖引玉。

DOI pd55o0erd7/4294771

作者俞雪明

机构地区俞雪明

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年3期

关键词英语教学有效性具体做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）