摘要
儒家的人本主义思想从人性的普遍性出发，把人看成是一种存在，在自然和宇宙中居于特殊的位置。它强调“人贵物贱”，认为人类有着不同于其他事物的高贵之处，具有其他事物无法比拟的价值。它提倡尊重人和推崇人，宏扬人生命存在的意义和主体独立的价值。这些思想为当代大学生心理健康教育提供了思想基础。儒家的人本主义思想对高校教育者的启示是，要在大学生的心理健康教育中以学生为本，确立学生的主体地位；引导学生进行自我心理健康教育，促进学生的全方位发展；努力构建以学生为本的高校心理健康教育体系。儒家的人本主义思想对大学生的启示是，要学会加强自身道德修养，合理调适自己的心态；学会控制不合理欲望，维护心理平衡；不断培养自身的适应能力和抗挫折能力。
出版日期
2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
