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浅谈小学生写作兴趣的培养

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摘要摘要通过教学中的积极引导，培养小学生的写作兴趣，引导学生关注生活，热爱生活，易于动笔，乐于表达。鼓励学生写真实话、写真心话、写自己的真生活，表达真情实感。真正体验成功进步的喜悦，逐步提高写作水平。

DOI g4q73mq9d8/4312124

作者李琴

机构地区李琴陕西省延安市育才学校716000

出处《教育学文摘》 2012年10期

关键词留心观察真情实感鼓励表扬提高水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）