首页 > 《教育研究》 > 2015年3期 > 初中物理教学中激发学生学习兴趣的策略

初中物理教学中激发学生学习兴趣的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕浓厚的学习兴趣，能培养学生的钻研和探索精神，开发他们的创新能力。作为一名物理教师，要以新课程物理教学理念为指导，通过各种有效途径，充分发挥其魅力，激发学生对物理科学持久性的学习兴趣，促进学生在快乐中学好物理。促使学生最终成为合格的高素质人才。

DOI 54y7kygm40/4314128

作者李永寿

机构地区李永寿

出处《教育研究》 2015年3期

关键词〔〕初中物理教学兴趣契机情境计算机评价

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈凌云. 初中物理教学中激发学生学习兴趣浅析.教育学,2019-12.
2王天福. 初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣.文化科学,2011-05.
3莫易文. 初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2015-11.
4郭明生. 初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2024-02.
5万延松. 浅谈初中物理教学中如何激发学生学习兴趣.教育学,2016-02.
6李春安. 在初中物理教学中如何激发学生学习兴趣.教育学,2012-09.
7马明彦. 浅谈初中物理教学中如何激发学生学习兴趣.教育学,2023-09.
8许成木. 浅谈初中物理教学激发学习兴趣的策略.教育学,2023-09.
9张月英. 浅析初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2011-06.
10张月英. 浅析初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2011-06.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕初中物理教学兴趣契机情境计算机评价

返回顶部