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幼儿线画教学的初探与实践

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摘要〔摘要〕绘画是一种创作活动，教师的任务是引导、启发和鼓励幼儿创新意识。幼儿每天都在看周围世界，如果不加以指点，他可能并不注意物体的表象，如果我们教师适当加以引导，丰富幼儿对周围事物的感性认识，这样对幼儿绘画的创造会有更大的帮助。幼儿的绘画造型具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。

DOI rj83gzzrd0/4316110

作者李志娟

机构地区河南省洛阳嵩县实验幼儿园李志娟

出处《新疆教育》 2012年10期

关键词〔〕幼儿绘画

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）